两代妈妈，明确分工
两代妈妈，明确分工
邓莎的儿子大麟子心地善良，是个贴心“小棉袄”，当知道妈妈要去“上学”时，主动为其准备文具，还会像“老母亲”般叮嘱妈妈路上注意安全，非常暖心。这与他长期和姥姥相处有很大关系。
不过，两代人育儿观博弈深深地困扰着她们，这也是许多家庭面临的难题。邓莎更倾向于“散养”，给孩子留有自由空间，尊重孩子的天性，只要没有原则性问题就不过多干涉；而姥姥不认同这种观点，她认为孩子还不能明辨是非，应该严格按照“老规矩”教育。
“祖辈协助”是中国特有的教养模式。“这是中国家庭结构和传统文化决定的，也是值得肯定的，不能因为西方没有这种模式就否定它的价值。”杨雄解释说，老人退休后时间充裕，带孙子可以丰富生活，还能为子女打拼提供“后勤保障”。两代人的生活经历必然导致教养理念不一致，需要注意的是，不能当着孩子的面争论、起冲突，否则会导致孩子在遵守规矩方面无所适从。共同养育过程中，两代人应根据各自优势明确分工，比如孩子学习方面应由父母主导，他们观念比较新，更适合当今社会；生活方面则由老人主导，他们生活经验丰富，对孩子成长更有利。无论如何，家长都是为了孩子好，当观念发生冲突时不要急于否定，应该心平气和地坐下来讨论或找育儿专家帮忙。▲, 百拇医药(徐文婷)
邓莎的儿子大麟子心地善良，是个贴心“小棉袄”，当知道妈妈要去“上学”时，主动为其准备文具，还会像“老母亲”般叮嘱妈妈路上注意安全，非常暖心。这与他长期和姥姥相处有很大关系。
不过，两代人育儿观博弈深深地困扰着她们，这也是许多家庭面临的难题。邓莎更倾向于“散养”，给孩子留有自由空间，尊重孩子的天性，只要没有原则性问题就不过多干涉；而姥姥不认同这种观点，她认为孩子还不能明辨是非，应该严格按照“老规矩”教育。
“祖辈协助”是中国特有的教养模式。“这是中国家庭结构和传统文化决定的，也是值得肯定的，不能因为西方没有这种模式就否定它的价值。”杨雄解释说，老人退休后时间充裕，带孙子可以丰富生活，还能为子女打拼提供“后勤保障”。两代人的生活经历必然导致教养理念不一致，需要注意的是，不能当着孩子的面争论、起冲突，否则会导致孩子在遵守规矩方面无所适从。共同养育过程中，两代人应根据各自优势明确分工，比如孩子学习方面应由父母主导，他们观念比较新，更适合当今社会；生活方面则由老人主导，他们生活经验丰富，对孩子成长更有利。无论如何，家长都是为了孩子好，当观念发生冲突时不要急于否定，应该心平气和地坐下来讨论或找育儿专家帮忙。▲, 百拇医药(徐文婷)