浅谈护士自身素质在临床教学中的作用
护士,1思想境界和医德修养与教学,2端庄的仪表，严谨的作风和开朗的性格与教学,3扎实的理论，精湛的技术与教学
护士职业群体的本质和宗旨是满足人民大众预防疾病，呵护生命，减轻痛苦和促进健康的需要，是医疗活动的重要组成部分。护士素质即医德修养，不仅直接影响到护理质量的高低，而且还影响到教学质量，因为护生的实习阶段是从课堂步入临床的过渡期，是真正护士生活的开始，学生要学的不仅仅是各项实际操作技能，首先要学的是做人。带教老师良好的职业形象、职业情感和职业行为就是护生最好的楷模。下面笔者从护士的思想素质、自身素养、专业技术等三个方面浅谈对临床教学的作用。1 思想境界和医德修养与教学
热爱护理专业，具有献身于护理事业的强烈情感，这是护士首要的道德规范和要求，是护理人员对社会和人民所承担的道德责任，也是做好护理工作最根本的实质内涵。但是，在护理队伍中尚有部分人对护理专业的作用、意义认识不足 ......
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