【关键词】基础护理教学;临床带教统一操作标准;教学实践

    引言

    在我国医疗事业发展历程中，高水平的护理工作质量，能够有效辅助医生治疗工作，为患者提供良好的医疗服务，增强医疗服务满意度。在医疗教育体系中，基础护理教学是一门实践性、服务性、创新性较强的专业，重视学生实践能力的培育，使学生能够将所学理论教学运用到实践教学中。而临床带教统一操作标准的教学实践模式的提出，为基础护理教学改革提供契机，不仅丰富学生专业化知识，更促进学生实践能力的培育。因此，研究基础护理教学与临床带教统一操作标准的教学实践十分重要，不仅是学生未来发展、就业的需要，更是基础护理教学改革的需要。

    一、基础护理教学与临床实践脱节问题

    (一)师资力量薄弱教师身为教育教学开展的组织者，是学生成长过程中的引领者，教师综合素养高低与教育教学开展效度具有直接的影响作用。从当前基础护理教学现状来看，教师临床实践能力不强，影响到基础护理教学教学质量的提升。教师临床实践能力不强，在开展教育教学活动中，实践教学组织能力缺乏 ......