微信健康教育模式在糖尿病患者院外护理中的应用价值
【关键词】微信健康教育;糖尿病;院外护理;血糖水平
糖尿病在临床上非常常见，发生率较高，并呈明显增长趋势;有效的干预对改善患者病情有重要意义，基于此，本次研究中以微信平台为依托为患者开展健康，并就其应用效果进行了如下分析。
1资料与方法
1.1临床资料选取我院2017年10月至2019年3月期间，80例患糖尿病的教职工进行研究，患者均知情同意，签署知情同意书;患者均有正常认知与理解能力，可配合研究;患者均无精神疾病、意识障碍与沟通障碍;排除合并有其他严重脏器疾病者，排除不愿参与研究或中途退出研究者。
将患者随机分为两组，对照组40例，其中男27例，女13例，患者年龄最小33岁，最大55岁，平均(41.2±4.0)岁;观察组40例，其中男28例，女12例，患者年龄最小35岁，最大59岁，平均(42.3±4.4)岁;本研究经我院医学伦理委员会通过，两组基本资料比较无较大差异(p>0.05)，可比较。
1.2方法对照组以常规方式进行干预，即患者出院时做好常规指导，告知患者饮食、运动等各项注意事项;观察组则在此基础利用微信平台进行健康教育，具体方法如下：
第一，成立微信教育小组。护理人员需添加患者或其主要照顾人微信，并建立专门的微信教育小组，小组成员包括医务室的主任、副主任、医生护士等;并将患者加入微信群，由责任护士于每周一、三、五、日下午7：00-8：00通过微信进行知识宣教。若患者病情控制良好、依从性较高，则可减少宣教次数为每周一次;同时教育小组需定时进行经验交流与总结，对无回复的患者，可通過电话回访。第二，微信教育内容。护理人员需向患者发放专门的糖尿病相关知识资料、日常生活注意事项等，并以患者反馈况为依据对患者情况进行评估，予以患者相应的指导，包括饮食原则、运动原则、血糖监测方法、用药方法等。周一主要传送饮食选择及热量摄入的计算方法、运动种类、运动时间等;周三传送内容以用用药情况为主，包括用药方法、用药时间、用药剂量、常见不良反应及处理方法等;周五则主要传送血糖监测的相关知识，包括血糖监测目的、监测时间及监测方法等。叮嘱患者需按照饮食原则及要求合理进食、适当运动，以防因饮食改变或运动量过大而引发低血糖;对于出现低血糖者需及时进食补充营养。此外，护理人员还需叮嘱患者每日用温水洗脚、修剪趾甲、合理选择鞋袜等，做好足部护理。
1.3观察指标对两组患者干预后血糖水平(空腹血糖、餐后2h血糖)、糖化血红蛋白水平的变化情况进行比较。
1.4统计学分析数据资料以spss20.0处理，计量与计数资料分别以t与x2检验，p<0.05为有统计学意义。
2结果
2.1两组血糖水平及糖化血糖水平比较
干预后，观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组(p<0.05);
3讨论
糖尿病是一种慢性终身性疾病，其发生率较高，生活节奏的加快、压力的增大，致使该病的发生率呈明显增长趋势，对患者健康的威胁较大，严重者甚至可引发截肢、死亡等严重后果。有效的治疗与干预对改善患者血糖水平有重要意义。然而，由于该病极易受患者日常行为习惯的影响，出院后因缺乏有效的监护与指导，患者血糖控制情况不宜乐观，如何强化院外干预，提高患者自我管理能力已成为临床关注的重点。
以微信平台为依托的院外健康教育是一种新型的护理模式，其主要目的在于通过予以患者全面、个性化的指导与干预，促使患者逐渐建立其健康的生活行为方式，从而尽可能的为患者病情的控制与改善提供保障。且微信平台的应用还可帮助医护人员及时监护患者的病情发展，及时为患者调整干预对策及长期、短期管理目标，能够进一步提高干预的针对性，促使积极参与到护理干预中来，调动其积极性，促使其更好的完成管理目标。本次研究结果显示观察组患者干预后血糖水平等均优于对照组(p<0.05)。
综上所述，予以糖尿病患者院外微信健康教育效果理想，可提高患者自我管理能力、认知程度等，可应用推广。, 百拇医药(张琼)
糖尿病在临床上非常常见，发生率较高，并呈明显增长趋势;有效的干预对改善患者病情有重要意义，基于此，本次研究中以微信平台为依托为患者开展健康，并就其应用效果进行了如下分析。
1资料与方法
1.1临床资料选取我院2017年10月至2019年3月期间，80例患糖尿病的教职工进行研究，患者均知情同意，签署知情同意书;患者均有正常认知与理解能力，可配合研究;患者均无精神疾病、意识障碍与沟通障碍;排除合并有其他严重脏器疾病者，排除不愿参与研究或中途退出研究者。
将患者随机分为两组，对照组40例，其中男27例，女13例，患者年龄最小33岁，最大55岁，平均(41.2±4.0)岁;观察组40例，其中男28例，女12例，患者年龄最小35岁，最大59岁，平均(42.3±4.4)岁;本研究经我院医学伦理委员会通过，两组基本资料比较无较大差异(p>0.05)，可比较。
1.2方法对照组以常规方式进行干预，即患者出院时做好常规指导，告知患者饮食、运动等各项注意事项;观察组则在此基础利用微信平台进行健康教育，具体方法如下：
第一，成立微信教育小组。护理人员需添加患者或其主要照顾人微信，并建立专门的微信教育小组，小组成员包括医务室的主任、副主任、医生护士等;并将患者加入微信群，由责任护士于每周一、三、五、日下午7：00-8：00通过微信进行知识宣教。若患者病情控制良好、依从性较高，则可减少宣教次数为每周一次;同时教育小组需定时进行经验交流与总结，对无回复的患者，可通過电话回访。第二，微信教育内容。护理人员需向患者发放专门的糖尿病相关知识资料、日常生活注意事项等，并以患者反馈况为依据对患者情况进行评估，予以患者相应的指导，包括饮食原则、运动原则、血糖监测方法、用药方法等。周一主要传送饮食选择及热量摄入的计算方法、运动种类、运动时间等;周三传送内容以用用药情况为主，包括用药方法、用药时间、用药剂量、常见不良反应及处理方法等;周五则主要传送血糖监测的相关知识，包括血糖监测目的、监测时间及监测方法等。叮嘱患者需按照饮食原则及要求合理进食、适当运动，以防因饮食改变或运动量过大而引发低血糖;对于出现低血糖者需及时进食补充营养。此外，护理人员还需叮嘱患者每日用温水洗脚、修剪趾甲、合理选择鞋袜等，做好足部护理。
1.3观察指标对两组患者干预后血糖水平(空腹血糖、餐后2h血糖)、糖化血红蛋白水平的变化情况进行比较。
1.4统计学分析数据资料以spss20.0处理，计量与计数资料分别以t与x2检验，p<0.05为有统计学意义。
2结果
2.1两组血糖水平及糖化血糖水平比较
干预后，观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白水平均明显低于对照组(p<0.05);
3讨论
糖尿病是一种慢性终身性疾病，其发生率较高，生活节奏的加快、压力的增大，致使该病的发生率呈明显增长趋势，对患者健康的威胁较大，严重者甚至可引发截肢、死亡等严重后果。有效的治疗与干预对改善患者血糖水平有重要意义。然而，由于该病极易受患者日常行为习惯的影响，出院后因缺乏有效的监护与指导，患者血糖控制情况不宜乐观，如何强化院外干预，提高患者自我管理能力已成为临床关注的重点。
以微信平台为依托的院外健康教育是一种新型的护理模式，其主要目的在于通过予以患者全面、个性化的指导与干预，促使患者逐渐建立其健康的生活行为方式，从而尽可能的为患者病情的控制与改善提供保障。且微信平台的应用还可帮助医护人员及时监护患者的病情发展，及时为患者调整干预对策及长期、短期管理目标，能够进一步提高干预的针对性，促使积极参与到护理干预中来，调动其积极性，促使其更好的完成管理目标。本次研究结果显示观察组患者干预后血糖水平等均优于对照组(p<0.05)。
综上所述，予以糖尿病患者院外微信健康教育效果理想，可提高患者自我管理能力、认知程度等，可应用推广。, 百拇医药(张琼)