当前位置: 首页 > 期刊 > 《人人健康》 > 20203
编号:13510319
妇产科学临床实习教学中CP结合TBL教学的应用探讨
http://www.100md.com 2020年2月1日 《人人健康》 20203
     【关键词】妇产科学临床;实习教学;CP;TBL教学

    妇产科是一门综合性比较强的临床学科知识,也是医学院校中学生必修的一门课程内容,此科学内容存在比较强的实践性和操作性,在传统教学中,通常使用常规临床带教教学形式,虽然也起到了一定成果,不过无法令人真正满意,并且此种常规带教形式存在很多问题,不能从根本上提升学生学习兴趣,带教师生之间互动不到位等。现在医学院教学方式发生了变化,学生从被动接受知识形式转变为主动形式,以学生为中心,教师引领的互动教学模式。现在将TBL和CP结合教学法使用在妇产科教学中,针对患者疾病类型进行检查、诊断治疗以及护理

    等,使得患者得以早日康复,基于此,我院尝试在妇产科临床实习带教中使用CP结合TBL教学,并选取近年来我院实习的90例学生作为临床研究对象,开展相关临床研究,现具体报道如下。

    1资料和方法

    1.1一般资料

    选取从2018年8月-2019年7月我院实习的90例学生作为研究对象 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3686 字符