浅谈医院科室主任的素质要求及提高对策
【关键词】医院科室主任；素质；提高对策
科室主任是科室的领头羊，是医院的中流砥柱，是医院建设与发展的中坚力量，在医院管理中起着承上启下的作用。科室主任自身素质的强弱，直接决定着科室的管理与发展，影响着医院的核心竞争力和生存发展，所以说科室主任的素质至关重要。
1当前科室主任素质现状及问题
我国医院科室主任大多由科室专业技术强，业务能力高的人员经医院提拔任用的，大多数主任上任后认为科室建设的关键是技术水平的高低，忽略了科室的管理，这就直接导致了重业务轻管理的现象出现。
大部分科室主任没有经过系统的医院管理理论学习和培训，管理知识匮乏，管理能力不强，创新能力低，缺乏科室的整体发展及长远规划，科室管理松懈，制度落实不严格，导致科室人员松散，积极性和凝聚力差，在很大程度上影响了科室的建设和发展。
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2科主任素质要求
2.1政治道德修养科室主任不但要具备较高的专业技术水平,而且还要具备高尚的政治素质和职业道德修养。作为科主任要有全局观念，大局意识，正确处理好医院、科室和个人利益的关系，引导科室人员树立正确的人生观、价值观。
科主任要真正做到爱岗敬业，严格履行治病救人、救死扶伤的神圣职责，恪守医德，全身心地带领科室人员做好医疗、教学、科研工作，加强科室管理及学科建设，在工作中要尊重和关心科室人员，在荣誉和机会面前，多考虑科室的其他人员，多给贤者、能者让机会；在科室管理方面，要为人正派，出于公心，做事公道，敢于担当；在困难面前，要主动承担起责任；在矛盾面前，要客观公正，更要正气凛然、坚决遏止不良风气；在诱惑面前，要保持清醒的头脑，树立廉洁为公的好榜样[1]。
2.2专业素质科主任是学科的带头人，科主任的专业技术水平通常代表着医院在该领域的技术水平、科研水平等，因此这就要求科主任具有渊博的知识和创新意识，不仅要在业务上有专业特色，还要具有科学精神，无论是业务水平还是对待业务的态度，都要成为科室成员的榜样和典范。科室主任的专业素质直接关系着科室的发展前景。
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2.3管理能力科主任具有医学专家和科室管理者的双重身份，这就要求不仅科主任具有较高的专业素质，还要具备管理能力。据报道,临床科主任获得管理知识的途径全都是自学;管理学理论知识欠缺,而业务管理知识较好[2]。所以作为优秀的科主任要有与时俱进的思想,在努力提高业务知识的同时,系统学习管理知识，并运用指导实践，提高管理能力，带领科室向规划方向发展。
2.4领导艺术科室主任一般都是从专业技术骨干中选拔、提升起来的,肩负着科室领导、行政管理、人才培养等多项任务。科主任既是科室的管理者又是科室的领导者，这就要求科主任在具备管理能力的同时还需有一定的领导艺术。领导者需不断提升自身人格魅力、树立自身威望，严格执行各项规章制度，在科室医务人员中起到典范和带头作用，在处理问题过程中公平公正，用自身行为为表率影响科室人员，采用思想管理与制度管理相结合的方式，适当地设置激励机制，制定奖惩措施，激发医务人员工作的积极性，不断增强团队的凝聚力。
3科主任素质提高的对策
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3.1完善科主任选拔与任用机制医院要完善科主任选拔与任用机制，在选拔科主任时，要选拔专业技术拔尖，政治思想合格，道德素质较高，具有一定管理能力和管理兴趣，责任心强，愿意并且能够带领科室取得发展的人员。对于科主任的任用不建议终身制，建议实行定期换届选拔，给予任期内科主任一定压力，不断发挥科主任的潜能。笔者医院每五年实行一次科主任换届选举。
3.2加强培训与培养，提高管理能力科室主任大多由临床医师选拔而来，大部分管理知识都是靠经验总结，没有接受过系统的管理专业理论知识的学习，管理专业知识缺乏。医院可以采取定期或不定期，长期或短期，自学或脱产等多种形式，请进来，送出去，分层次对科主任进行培训[3]。笔者医院为提高科主任管理知识，每年举办中层干部管理知识培训班，邀请医院管理专家来院授课，分批派科主任到管理先进的医院去参观学习与交流，同时，医院积极鼓励科主任攻读在职卫生管理、医院管理或MPH等硕士学位。
3.3实行激励与考核机制，调动积极性医院要努力提升科主任待遇，改善科主任工作环境，鼓励科主任参与医院管理，积极采纳科主任关于医院管理合理化建议，增强科主任的荣誉感，赋予科主任一定权利，包括科室用人建议权。
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医院要制定严格的科主任考核机制，实行综合目标责任制管理，科主任与院长签订责任状，明确科主任的责任和任务，把学科建设、人才培养、医院综合目标完成情况作为科主任任期内考核重要内容，同时将考核成绩作为科主任评优评先的重要依据。对于不能完成责任状要求的科主任，医院将免去其所聘职务，真正形成“能者上、庸者下”的氛围。
参考文献
[1]李宁，贾存波.试论科主任在医院发展中的地位与作用.中国卫生人才,2011,(1):68-69.
[2]王晓鹏，吴雁鸣，李蕾.临床科主任管理理论知识调查.解放军医院管理杂志，2001,8(5)：367-368.
[3]梁东.医院如何提高科主任队伍整体素质.中国医院，2008,12(1)：67-68.
【收稿日期】2011-09-01, http://www.100md.com(汪跃凤 李振伟 吴海峰)
科室主任是科室的领头羊，是医院的中流砥柱，是医院建设与发展的中坚力量，在医院管理中起着承上启下的作用。科室主任自身素质的强弱，直接决定着科室的管理与发展，影响着医院的核心竞争力和生存发展，所以说科室主任的素质至关重要。
1当前科室主任素质现状及问题
我国医院科室主任大多由科室专业技术强，业务能力高的人员经医院提拔任用的，大多数主任上任后认为科室建设的关键是技术水平的高低，忽略了科室的管理，这就直接导致了重业务轻管理的现象出现。
大部分科室主任没有经过系统的医院管理理论学习和培训，管理知识匮乏，管理能力不强，创新能力低，缺乏科室的整体发展及长远规划，科室管理松懈，制度落实不严格，导致科室人员松散，积极性和凝聚力差，在很大程度上影响了科室的建设和发展。
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2科主任素质要求
2.1政治道德修养科室主任不但要具备较高的专业技术水平,而且还要具备高尚的政治素质和职业道德修养。作为科主任要有全局观念，大局意识，正确处理好医院、科室和个人利益的关系，引导科室人员树立正确的人生观、价值观。
科主任要真正做到爱岗敬业，严格履行治病救人、救死扶伤的神圣职责，恪守医德，全身心地带领科室人员做好医疗、教学、科研工作，加强科室管理及学科建设，在工作中要尊重和关心科室人员，在荣誉和机会面前，多考虑科室的其他人员，多给贤者、能者让机会；在科室管理方面，要为人正派，出于公心，做事公道，敢于担当；在困难面前，要主动承担起责任；在矛盾面前，要客观公正，更要正气凛然、坚决遏止不良风气；在诱惑面前，要保持清醒的头脑，树立廉洁为公的好榜样[1]。
2.2专业素质科主任是学科的带头人，科主任的专业技术水平通常代表着医院在该领域的技术水平、科研水平等，因此这就要求科主任具有渊博的知识和创新意识，不仅要在业务上有专业特色，还要具有科学精神，无论是业务水平还是对待业务的态度，都要成为科室成员的榜样和典范。科室主任的专业素质直接关系着科室的发展前景。
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2.3管理能力科主任具有医学专家和科室管理者的双重身份，这就要求不仅科主任具有较高的专业素质，还要具备管理能力。据报道,临床科主任获得管理知识的途径全都是自学;管理学理论知识欠缺,而业务管理知识较好[2]。所以作为优秀的科主任要有与时俱进的思想,在努力提高业务知识的同时,系统学习管理知识，并运用指导实践，提高管理能力，带领科室向规划方向发展。
2.4领导艺术科室主任一般都是从专业技术骨干中选拔、提升起来的,肩负着科室领导、行政管理、人才培养等多项任务。科主任既是科室的管理者又是科室的领导者，这就要求科主任在具备管理能力的同时还需有一定的领导艺术。领导者需不断提升自身人格魅力、树立自身威望，严格执行各项规章制度，在科室医务人员中起到典范和带头作用，在处理问题过程中公平公正，用自身行为为表率影响科室人员，采用思想管理与制度管理相结合的方式，适当地设置激励机制，制定奖惩措施，激发医务人员工作的积极性，不断增强团队的凝聚力。
3科主任素质提高的对策
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3.1完善科主任选拔与任用机制医院要完善科主任选拔与任用机制，在选拔科主任时，要选拔专业技术拔尖，政治思想合格，道德素质较高，具有一定管理能力和管理兴趣，责任心强，愿意并且能够带领科室取得发展的人员。对于科主任的任用不建议终身制，建议实行定期换届选拔，给予任期内科主任一定压力，不断发挥科主任的潜能。笔者医院每五年实行一次科主任换届选举。
3.2加强培训与培养，提高管理能力科室主任大多由临床医师选拔而来，大部分管理知识都是靠经验总结，没有接受过系统的管理专业理论知识的学习，管理专业知识缺乏。医院可以采取定期或不定期，长期或短期，自学或脱产等多种形式，请进来，送出去，分层次对科主任进行培训[3]。笔者医院为提高科主任管理知识，每年举办中层干部管理知识培训班，邀请医院管理专家来院授课，分批派科主任到管理先进的医院去参观学习与交流，同时，医院积极鼓励科主任攻读在职卫生管理、医院管理或MPH等硕士学位。
3.3实行激励与考核机制，调动积极性医院要努力提升科主任待遇，改善科主任工作环境，鼓励科主任参与医院管理，积极采纳科主任关于医院管理合理化建议，增强科主任的荣誉感，赋予科主任一定权利，包括科室用人建议权。
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医院要制定严格的科主任考核机制，实行综合目标责任制管理，科主任与院长签订责任状，明确科主任的责任和任务，把学科建设、人才培养、医院综合目标完成情况作为科主任任期内考核重要内容，同时将考核成绩作为科主任评优评先的重要依据。对于不能完成责任状要求的科主任，医院将免去其所聘职务，真正形成“能者上、庸者下”的氛围。
参考文献
[1]李宁，贾存波.试论科主任在医院发展中的地位与作用.中国卫生人才,2011,(1):68-69.
[2]王晓鹏，吴雁鸣，李蕾.临床科主任管理理论知识调查.解放军医院管理杂志，2001,8(5)：367-368.
[3]梁东.医院如何提高科主任队伍整体素质.中国医院，2008,12(1)：67-68.
【收稿日期】2011-09-01, http://www.100md.com(汪跃凤 李振伟 吴海峰)