强化健康教育方法在农村糖尿病患者管理中效果评价(1)
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【摘要】 目的：了解强化健康教育方法，在农村糖尿病患者管理中的作用，探讨适用于农村糖尿病人群的健康教育方式，为糖尿病患者的自我管理干预策略提供依据。方法：在大兴区庞各庄地区的2型糖尿病患者中招募100例志愿者，并将其随机分为两组，干预组给予强化健康教育；对照组给予一般健康教育，干预期限为12个月。结果：与对照组相比，干预组患者的甘油三酯、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标均低(P<0.05)，患者监测自己的血糖频率高，按照医生的建议服药；同时患者的总胆固醇、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等各项指标的水平较干预前有所下降(P<0.05)。结论：强化健康教育方法，能够提高患者的依从性，提高患者的自我管理能力，而且能够使患者不断地改变自己的行为，进而可以较有效地控制和改善糖尿病患者病情。
【关键词】 强化健康教育； 农村； 糖尿病
中图分类号 R587.1 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2014)9-0142-03
糖尿病是一种常见的慢性终身性疾病，是由多种原因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱，致残率及病死率极高[1]，是导致失明、肾衰竭和下肢截肢、心血管病死亡的主要原因之一[2]，已成为严重危害居民健康的慢性非传染性疾病[3]。据文献[4]报道，糖尿病患者患心脏病和脑血管病的危险度比非糖尿病患者高4倍；2型糖尿病伴有高血压的患者比非糖尿病高血压患者的死亡率高7倍；糖尿病导致的死亡已成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题[5]。为了解强化健康教育方法在农村糖尿病患者管理中的效果，本文对强化健康教育方法的结果进行评估，探讨适用于农村糖尿病人群的健康教育方式，为糖尿病患者的自我管理干预策略提供依据。
1 资料与方法
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