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编号:13174217
聘用制护士管理制度的研究(2)
http://www.100md.com 2013年1月1日 《中国医药科学》 2013年第1期
     2.2.3 继续教育考评制度 继续教育一直是医院常抓不懈的培训项目,聘用制护士一经入职,必须按照医院继续再教育的计划,按课时参加医院各项继续教育项目,所有员工在晋升过程中必须按要求修够一定学时学分。另外,我们还通过在职学历教育、短期护理新技术培训、护理论文撰写、出院进修学习、“三基”理论考核等手段,督促其不断学习、不断提高。学习形式不拘一格,总的目的是给员工提供一个良好的学习氛围,使其在工作学习中树立终生学习的习惯,通过继续教育制度的保障以求聘用制护士通过点滴学习不断提高,以更好地服务患者。

    2.2.4 提高聘用制护士待遇 聘用制护士和在编护士享受同等的薪酬待遇,虽然录用形式不一样,但医院必须尽量做到“同工同酬”,降低聘用制护士的心里落差感[4]。所有护士间所取得薪酬的差别只和其工作量和任职资历等有关,做到“多劳多得”,并依据护理部制定的护理人员考核标准,全院护士人人参与考核,以考试成绩为标准评优,而不以用工形式是否在编为参考。在每年开展的“星级护士”评选中,一视同仁,能者上的原则,形成公平公正的竞争氛围。除此之外聘用制护士在正常的晋升、评优考核、劳动保护等方面具有和在编人员具有同等权利。在正式在编人员工资正常上涨的情况下,根据聘用制护士的学历、职称资格、工龄以及平时考核考评的成绩及时调升聘用护士的基础工资及奖金 ......
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