[摘要] 目的 研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用。 方法 将60例糖尿病患者随机分为对照组与观察组，各30例，给予对照组传统教育，观察组患者实施全程健康教育模式护理，对比两组患者护理前后的应用效果。 结果 护理前，两组患者的血糖变化无统计学意义(P>0.05)；护理后，观察组患者的血糖变化、糖尿病知识掌握率与自我管理率均优于对照组；对护理满意度为96.67%，高于对照组的76.67%，差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 对糖尿病患者实施全程健康教育模式，可有效改善患者的血糖水平，提高患者对糖尿病知识的掌握率和自我管理能力，同时提高患者对护理的满意度。

    [关键词] 全程健康教育模式；糖尿病；护理管理

    [中图分类号] R473.5 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616(2016)01-191-03

    [Abstract] Objective To investigate the whole health education model in diabetes care management applications. Methods 60 diabetic patients were randomly divided into a control group and an observation group ......