当前位置: 首页 > 期刊 > 《幸福家庭》 > 20203
编号:13501893
课程游戏化背景下小班幼儿一日生活的组织与实施
http://www.100md.com 2020年3月1日 《幸福家庭》 20203
     对于学前阶段的儿童来说,一日生活游戏化是很好的教育方式。在幼儿园教育中采用课程游戏化的教育可以很好地渗透到幼儿园一日生活的方方面面。本文探讨课程游戏化背景下小班幼儿一日生活的组织和实施,提出了有序开展、自主游戏、科学实施、过渡化安排等建议。

    幼儿教育要重视游戏和生活,這对于幼儿教育来说有着重要的意义。教师需要在教学的过程中创设丰富的教育活动,更好地安排幼儿的一日生活,让幼儿在一日生活中能感知、操作以及亲身体验,获得更多的感受。随着学前教育理念的不断发展,小班幼儿一日生活的组织和实施已越来越现代化和科学化。幼儿园应当重视小班幼儿一日生活的组织和实施,开展适合这一年龄段的幼儿的教育方式,融入游戏化元素,从细节做起,丰富教育价值。

    形成有序生活常规

    课程游戏化背景下小班幼儿一日生活的组织和实施要有一定的生活规律,这样可以让幼儿更有安全感 ......

您现在查看是摘要页,全文长 3472 字符