【摘 要】目的：研究分析孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用价值。方法：选取2012年11月至2014年11月在我院进行分娩的148例孕产妇作为研究对象，将所有孕产妇随机分为对照组和观察组各74例，对照组孕产妇给予常规健康教育，观察组孕产妇在对照组基础上给予孕期健康教育，观察两组孕产妇的分娩情况，并进行对比分析。结果：观察组孕产妇的自然分娩率、母乳喂养率均显著高于对照组，差异显著(P<0.05)，具有统计学意义；观察组孕产妇的产后并发症发生率和分娩手术产率显著低于对照组，差异显著(P<0.05)，具有统计学意义。结论：产科门诊护理中应用孕期健康教育具有较高的临床应用价值，能够显著提高自然分娩率和母乳喂养率，减少分娩危险，值得临床大力推广。

    【关键词】孕期健康教育；产科；门诊护理

    分娩的过程极为复杂，由于缺乏孕产知识，受多种因素影响，孕产妇极易产生心理负担加重、情绪不稳定、依从性降低等情况，临近预产期会产生焦虑、恐惧、紧张等不良情绪，极大程度地增加了孕产妇及胎儿的危险[1-2] ......