【摘 要】目的：探讨仿真模拟护理实训在高等院校护理教学中的应用效果。方法：选取2014级高职护理6个班的267名学生为研究对象，根据随机数字表法分为对照组134例和研究组133例，2015学年的2个学期给予对照组学生传统的实验教学方法，研究组给予仿真模拟护理实训进行所有课程的实验教学，对比两组学生实验考试成绩以及研究组实验教学效果。结果：研究组护生的实验考试成绩显著优于对照组，两组比较，差异性显著，有统计学意义(P<0.05)，护生对仿真模拟护理实训的支持率高于97%以上，表明仿真模拟护理实训教学效果良好。结论：在高等院校护理教学中应用仿真模拟护理实训，能有效的提高实验教学效果，有利于培养创新型护理人才，值得教学中推广应用。

    【关键词】仿真模拟护理实训；高等院校；护理教学；实验成绩

    随着医疗技术水平的不断发展，人们生活质量及维权意识的不断提高，医疗机构及患者均对护理质量提出了更高的要求。随着护理事业的不断发展壮大，近年来我院护理专业的人数持续增长，而能安排实习的医院相对较少 ......