【摘 要】 目的：探讨同伴教育对妇科围手术期患者术后并发症的预防效果。方法：将本院2017年1月至2018年1月收治的114例妇科手术患者作为研究对象，随机分为研究组(n=57)及对照组(n=57)。对照组采取常规护理，研究组在此基础上采取同伴教育，对比两组患者护理干预效果。结果：研究组术后并发症发生率(7.02%)较对照组(21.05%)更低，两组比较差异显著(P<0.05)。结论：在妇科围手术期实施同伴教育，有利于预防术后并发症，促进患者术后恢复。

    【关键词】 同伴教育；妇科；围手术期；并发症

    大多数妇科手术患者对自身病情以及手术治疗缺乏认知，容易出现焦虑、抑郁等负面情绪，再加上自护能力不足，术后容易出现并发症，会影响预后。有研究指出，对妇科手术患者实施同伴教育，能够缓解其不良情绪，增强其自护能力，让患者能进行自我健康管理，有利于控制术后并发症，并改善其预后[1]。本院对2017年1月至2018年1月收治的57例妇科手术患者采取了同伴教育，获得了较好的效果，报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料

    选取本院2017年1月至2018年1月收治的114例妇科手术患者作为临床研究对象，采取简单随机抽样法分为研究组与对照组，每组各57例，排除肝、肾等器官功能严重障碍者；存在认知障碍或精神障碍者；依从性较差 ......