不能让孩子太计较输赢
伤害自尊 影响交际 破坏兴趣 很难快乐
不能让孩子太计较输赢
每个人都希望赢，包括孩子。但有些家长把输赢看得太重，以至于孩子也时刻想着要超越别人。竞争虽能教会孩子如何努力、争取自己想要得到的东西，但过度竞争会损害孩子对周围环境的正确认知，最终导致他们在成年阶段遇到诸多人际关系问题。美国“积极生活”网站总结了不要让孩子太计较输赢的六个原因，父母可借鉴学习。
伤害自尊。在任何情况下都想获胜，会对自尊产生负面影响，就像吃了太多的糖会导致蛀牙一样。当孩子们把所有精力都投入到想方设法获胜中，他们的目的是用胜利来增强自尊。适度的获胜意愿能提高孩子的能力，并起到激励作用。然而，超过一定限度会使他们依赖胜利来让自己感觉良好。大多数情况下，赢家只是少数人，甚至只有一个。因此，如果输了，孩子的自尊心会受到沉重打击。
过分关注自我。竞争性强的孩子通常以自我为中心，不看重团队利益。团队比赛中，获胜欲强烈的孩子，总是试图超越队友，以至于采取一些不良手段。这就会剥夺运动带来的乐趣，导致无法与同龄人和谐相处。一个人一生中大多数情况下需要与团队合作，做不到这点，长大后就会遇到很多麻烦，比如无法面对挫折和挑战，难以摆脱困境等。
引起倦怠。倦怠本质上是一种严重的精神疲惫形式。假如你跑了一整天，最后累得筋疲力尽，动弹不了，这是身体层面的疲惫，倦怠是精神能量被耗尽了。不断的获胜压力更可能导致以下问题：压力太大，忽视事情本身带来的真正乐趣，逐渐失去热情和激情。
滋生敌意。特别看重比赛结果的孩子，一旦输掉比赛，就会造成他们情绪化，甚至做出一些冲动性行为，比如表现出不满和敌意、动手等，最终损害孩子间的友谊。此外，这类孩子会羡慕成功者，把失败者当下等人，不再对弱势群体表现出同情心。
破坏孩子喜爱的事物。把操场变战场，会让孩子不再喜欢原来玩的游戏。它不再是娱乐，而是一种较量和必须完成的任务。孩子总想着如何“击败”别人并取得好成绩，这是一种不良的心理暗示。对于那些全身心投入到体育活动中的孩子来说，输了比赛会让他们心碎，造成情绪起伏波动大、积极想法减少和缺乏动力等问题。
缩短快乐的童年时光。总是尝试超越别人的孩子，常常浪费了他们美好的童年时光。天真无邪的孩子要善于发现、探索和学习新事物，应当允许他们犯错和做各种尝试。对于那些总想在多个领域中出类拔萃的孩子来说，童年时代可能转瞬即逝，他们不得不花所有时间练习，来实现父母为他们设定的目标。孩子们承受这种压力是不公平的，会剥夺他们体验生活的乐趣。▲ (郭铁亮), http://www.100md.com
不能让孩子太计较输赢
每个人都希望赢，包括孩子。但有些家长把输赢看得太重，以至于孩子也时刻想着要超越别人。竞争虽能教会孩子如何努力、争取自己想要得到的东西，但过度竞争会损害孩子对周围环境的正确认知，最终导致他们在成年阶段遇到诸多人际关系问题。美国“积极生活”网站总结了不要让孩子太计较输赢的六个原因，父母可借鉴学习。
伤害自尊。在任何情况下都想获胜，会对自尊产生负面影响，就像吃了太多的糖会导致蛀牙一样。当孩子们把所有精力都投入到想方设法获胜中，他们的目的是用胜利来增强自尊。适度的获胜意愿能提高孩子的能力，并起到激励作用。然而，超过一定限度会使他们依赖胜利来让自己感觉良好。大多数情况下，赢家只是少数人，甚至只有一个。因此，如果输了，孩子的自尊心会受到沉重打击。
过分关注自我。竞争性强的孩子通常以自我为中心，不看重团队利益。团队比赛中，获胜欲强烈的孩子，总是试图超越队友，以至于采取一些不良手段。这就会剥夺运动带来的乐趣，导致无法与同龄人和谐相处。一个人一生中大多数情况下需要与团队合作，做不到这点，长大后就会遇到很多麻烦，比如无法面对挫折和挑战，难以摆脱困境等。
引起倦怠。倦怠本质上是一种严重的精神疲惫形式。假如你跑了一整天，最后累得筋疲力尽，动弹不了，这是身体层面的疲惫，倦怠是精神能量被耗尽了。不断的获胜压力更可能导致以下问题：压力太大，忽视事情本身带来的真正乐趣，逐渐失去热情和激情。
滋生敌意。特别看重比赛结果的孩子，一旦输掉比赛，就会造成他们情绪化，甚至做出一些冲动性行为，比如表现出不满和敌意、动手等，最终损害孩子间的友谊。此外，这类孩子会羡慕成功者，把失败者当下等人，不再对弱势群体表现出同情心。
破坏孩子喜爱的事物。把操场变战场，会让孩子不再喜欢原来玩的游戏。它不再是娱乐，而是一种较量和必须完成的任务。孩子总想着如何“击败”别人并取得好成绩，这是一种不良的心理暗示。对于那些全身心投入到体育活动中的孩子来说，输了比赛会让他们心碎，造成情绪起伏波动大、积极想法减少和缺乏动力等问题。
缩短快乐的童年时光。总是尝试超越别人的孩子，常常浪费了他们美好的童年时光。天真无邪的孩子要善于发现、探索和学习新事物，应当允许他们犯错和做各种尝试。对于那些总想在多个领域中出类拔萃的孩子来说，童年时代可能转瞬即逝，他们不得不花所有时间练习，来实现父母为他们设定的目标。孩子们承受这种压力是不公平的，会剥夺他们体验生活的乐趣。▲ (郭铁亮), http://www.100md.com